Welcome, visitor! Register

Kampung

About Kampung:

Populasi. Dengan kata lain, kebijakan tersebut tampaknya tidak mempertimbangkan realitas sosiolinguistik dalam masyarakat multi-etnis di mana orang telah menciptakan identitas multibahasa yang beragam, ada kendala praktis. Untuk bahasa dalam kebijakan pendidikan untuk mencapai hasil yang diinginkan dalam komunitas multibahasa / multi-etnis Seperti Ghana, mereka harus didasarkan pada konstruksi teoritis yang masuk akal (misalnya perspektif dari pendidikan multikultural; Banks, [2008]) yang mengambil realitas sosiolinguistik dari masyarakat semacam itu dan melihat masyarakat multietnis / multibahasa secara pluralistik. Karena seperti yang disarankan oleh Cummins ([2000], hal.1), kebijakan bahasa dalam pendidikan di masyarakat semacam itu harus didasarkan pada dialog yang diinformasikan oleh masing-masing perspektif orang dalam dan luar (guru, periset dan pembuat kebijakan) karena keduanya Perspektif penting untuk artikulasi pemahaman.

Tingkatkan kemampuan bahasa bersama kampung Inggris Kediri.

Di Ghana, sebuah kolaborasi yang lebih besar antara Kementerian Pendidikan (pembuat kebijakan), Dinas Pendidikan Ghana (pelaksana kebijakan), Ghana Statistical Service and Linguistics Association of Ghana (peneliti) dapat Menjadi berharga tidak hanya dalam perumusan kebijakan yang dapat diterapkan tetapi juga keberhasilan penerapan kebijakan tersebut. Misalnya, mengingat tingkat keanekaragaman bahasa dan keadaan ekonomi negara, pengajaran setiap anak dalam bahasa ibunya mungkin tampak sangat tidak realistis. Bahkan saat itu, memungkinkan untuk menawarkan pendidikan bahasa ibu melalui perencanaan bahasa yang terdesentralisasi yang didasarkan pada kebijakan nasional yang secara teoritis terdengar seperti yang telah dilakukan di Ethiopia, sebuah negara yang jauh lebih miskin (Skutnabb-Kangas dan Heugh [2012]). , Informasi demografis dari Ghana Statistical services mungkin berguna; Misalnya, untuk memastikan bahwa pemilihan bahasa ibu untuk setiap daerah desentralisasi merupakan cerminan situasi sosiolinguistik aktual di lapangan - bahwa murid-muridnya paling tidak cukup familiar dengan bahasa yang dipilih untuk menerima pengajaran di dalamnya. Selain itu, Kementerian Pendidikan dan Dinas Pendidikan Ghana dapat bekerja sama dengan institusi pelatihan guru di seluruh negeri untuk memastikan bahwa guru sekolah dasar dilatih dan diperlengkapi untuk mengajar bahasa ibu atau bahasa masyarakat di sekolah yang mereka kirim untuk diajar jika Bahasa saat ini - dalam kebijakan pendidikan adalah untuk bekerja.

Ads by Kampung

Sort Ads by:
Price Lowest Price Highest Newest Oldest

Sorry, no listings were found.

Ad Categories